Il Liceo classico e il grande dado dell’universo: un approccio sistemico dei saperi
(da http://www.educationduepuntozero.it/) di Angelo Mancini e Carmine Collina ll progetto SAAM (Scienze, arti, archeologie del Mediterraneo) attuato all’IstitutoTelesi@ di Telese Terme (Benevento) dimostra come il fulcro del sapere unitario è nel considerare il mondo classico e quello scientifico come due faccia della stessa medaglia; La dicotomia è inesistente, è stata creata dalla riforma Gentile e…




